22广电1班 刀宇婷
《义勇军进行曲》是一种力量的象征，一种精神的号角。每当听到国歌，我总会回想起那些激励我成长的故事，以及从中汲取的担当与勇气。
记得高中毕业的夏天，我报名参加了支教活动，来到了家乡的小学——西山乡营盘中心小学。那里的孩子们是少数民族，虽然他们对外面的世界了解不多，但是，他们对党的尊敬油然而生，知道党对家乡，对作为直过民族的意义，由于条件有限，他们的学习环境并不理想，但他们对学习的向往，让我难忘。
在支教的日子里，我和孩子们一起上课、玩耍、交流。我教他们读书、写字，他们则教我如何坚持、如何勇敢面对困难。记得第一次陪伴他们升旗后，我告诉孩子们，国歌意味着什么，以及它所代表的含义和背后的故事，孩子们都很激动，从那以后，每当激昂的旋律在学校中回荡，我看到的是孩子们对未来的呼唤和期许。
来到大学后，我时常会想起那些孩子们，想起他们纯真的笑容和坚定的眼神。我知道，正是《义勇军进行曲》那激昂的旋律，给了我力量和勇气，让我能够勇敢地面对生活中的挑战和困难。
通过那次支教经历，我深刻体会到了“号角的力量”。它不仅仅是一种激励，更是一种精神的传承和担当的呼唤。它告诉我们，无论身处何地，无论面临何种困难，我们都要坚定信念，勇往直前。
