为深耕中华优秀传统文化育人阵地，赋能国家语言文字推广基地建设，打通古代汉语理论与诗词创作实践的壁垒，切实提升学生古典文本鉴赏、原创格律写作核心素养，2026年6月24日上午，人文学院特邀副院长朱供罗教授于博雅楼2101教室开展《近体诗创作漫谈》专题讲座，人文学子悉数到场，共赴一场格律与诗意交融的文学盛宴。

朱供罗教授身兼文艺学博士、校级特聘教授、文艺学硕士点带头人，同时担任中国《文心雕龙》学会理事、云南省国学研究会副会长。数十年深耕古典文学研究领域，主持多项国家级、省级社科与教改重点课题，刊发四十余篇高质量学术论文，独立撰有多部文学研究专著与个人原创诗集。兼具厚重扎实的理论积淀与长年不间断的一线诗词创作经验，兼具学界前沿视野与生活化创作视角，为本次讲座奠定兼具学术高度、实践温度的内容基底。

整场讲座架构宏大、层层递进，跳出刻板的格律条文说教，以全新当代视角重构大众对近体诗的固有认知，拆解古典诗词创作的底层逻辑。开篇，朱教授直击学生普遍存在的认知误区：古典诗词并非束之高阁的古董文体，更不是闭门伏案、刻意雕琢的文字游戏。律诗、绝句拥有极强的现实包容力，具备言志、抒情、议论、文人唱和、纪游寄怀多重功用，世间万事万物、各类心绪感悟皆可入诗，凡是文字能够承载的所思所感，都能依托近体诗抒发表达。

为具象佐证诗词生活化的创作理念，朱教授结合数十首亲身创作的原创诗作娓娓道来。他回忆读研时期，为邀约好友一同打球，即兴赋诗传信，短短四句巧用三国典故，直白传递邀约心意，短短两句话便打动友人赴约，这也是他人生第一首格律诗作；赴江浙参会游览途中，驻足寒山寺，见古寺承载寒山、拾得二仙的修行往事，又目睹大量游客投掷钱币祈求财运的世俗景象，两相反差落笔成诗，借古寺风物针砭世人逐利之心；漫步乌镇水乡，千年河道、百床展馆、钱币收藏馆、茅盾故居尽收眼底，一诗串联水乡风光与人文底蕴，被学生鉴赏评价 “有骨有肉”；赴无锡三国影视城游览，观三英战吕布实景演出，以眼前实景为创作一手材料，几经修改拔高立意，将古今英雄情思融为一体；工会活动前往黑龙潭赏梅，区分红梅、白梅、粉梅、腊梅百态，以梅花喻君子风骨，尾句寄寓坚守高洁品格的人生追求；远赴海口参与古代文论学术会议，偶遇元文宗被贬海南爱慕民间女子却求而不得的历史轶事，融山海风光、历史典故、学术感悟于律诗之中。

教授着重分享了独属于自己的创作心法：大量传世诗作皆非静坐书斋刻意落笔，而是行走观景、赴会访友、旅途奔波、参会研学间，由真实生活体验自然触发灵感，再经反复炼字、调整平仄、打磨对仗，最终打磨成型。这套 “生活实景触发情思 — 文字提炼构建意境 — 格律润色完善篇章” 的创作范式，彻底打破学生 “写诗脱离生活” 的桎梏，让大家读懂古典格律文学与烟火日常本为一体。除此以外，文人之间诗词唱和亦是近体诗重要用途，教授分享与围棋好友互赠诗作的经历，二人诗词交融围棋典故、人生哲思，借诗歌互通志趣，尽显文字往来的雅趣。面对同一种自然景物，不同心境亦能写出截然不同的诗意：友人见晚开梨花心生消沉哀婉之意，朱教授同咏梨花却落笔昂扬，主张花开便迎风盛放，两种立意皆依托同一物象，却完整展现创作者差异化的内心情怀。

进入创作技法核心分享环节，教授从四大核心维度，系统拆解近体诗完整创作链路：第一，材料与主题。创作素材分为一手实景见闻材料、二手典籍史料材料，创作者需从素材中挖掘独特精神内涵，梳理素材排布逻辑，拔高立意，追求高雅深远的核心主旨；第二，细节与情感。依托具象化、富有画面感的细节描摹烘托内在情绪，避免直白抒情，让情感藏于景物字句间，余韵悠长；第三，虚实与意境。虚实笔法相互搭配，实景铺陈见闻，虚笔延伸思绪，拓展诗歌意境层次，赋予读者多元品读空间；第四，修改与完善。成稿后反复打磨，从平仄格律、遣词造句、对仗押韵多处调试优化，不断打磨完善作品。

除此之外，朱教授立足创作辩证思维，围绕三组核心命题展开深度思辨，分享对近体诗创作的深度思考：其一，文学创作与文体消费。当代学习者不必强行追摹古代名家的文学高度，写诗核心目的在于抒发自我真情，完成属于自己的精神表达，实现文体的自我消费即可；其二，诗家语与打油诗。即便直白通俗的打油诗，同样可以兼具思想深度、恪守基础格律，日常学习中应当主动积累古典诗词专属诗家词汇，丰富文字表达；其三，格律规范与文章立意。平仄、押韵、对仗是近体诗根基，基础规范应当遵守，但格律永远服务于诗意，若立意深远，可适度灵活调整格律，不必刻板拘泥形式束缚思想。他结合围棋十诀 “不得贪胜” 延伸人生道理，提醒同学们治学、做人皆不可贪心，懂得留白与包容，这份哲思同样能够融入诗词创作之中。

整场讲座兼具学术深度、人文温度与实践实用性，摒弃枯燥说教，融文史理论、海量原创案例、亲身创作感悟于一体。朱教授亦勉励同学们放下短视频碎片化娱乐，深耕高雅志趣，钻研深厚学问，涵养高尚德行，主动动笔尝试格律创作，将日常见闻、所思所想转化为诗词作品。

本次专题讲座作为学院古代汉语、古代文学课程提质培优系列活动重要一环，既系统补齐学生近体诗创作实操短板，夯实古典文学专业根基，更充分释放国家语言文字推广基地文化育人效能，引导青年学子传承中华格律文脉，以传统诗词笔墨书写当代生活、抒发青年心声。