为稳步有序地推进汉语言文学师范类专业认证工作，4月25日至26日，由人文学院院长邓瑶教授带队，教学副院长朱供罗、科研副院长田玉玲、教学秘书高芳、汉语言文学教研室主任谢士华、教研室副主任陈林一行6人，赴贵阳师范学院文学与传媒学院考察学习。

贵阳师范学院文学与传媒学院院长杨波教授、书记王军教授、副书记陈亦桥教授、专业负责人陈欣教授、郑颖教授、教学秘书秦雪影老师出席了座谈会。会上，杨波院长、王军书记从全局层面详细介绍了师范类专业认证的成功经验，一再强调“顶层设计”的重要性，指出三个最关键的问题：核心团队、分工明确、培养方案。作为认证工作的负责人之一，陈欣教授紧密围绕师范认证“五个度”，对前期材料准备、审核评估阶段的注意事项等方面进行了详细梳理，介绍了“教学大纲”“试卷”“毕业论文”“实习”这四项尤为重要的工作及其具体做法。主抓“质量监控指标”的郑颖教授则主要强调了课程目标达成度分析的问题。最后，陈亦桥副书记分享了学生活动与发展方面的经验，提出“学生活动课程化”的建议。

          图1：参观文学与传媒学院走廊文化      

图2：座谈会现场

听取对方传授经验的同时，作为师范类专业认证专家，邓瑶院长也分享了她在评估贺州学院、青海民族大学过程中积累的经验，结合文传学院的实际情况献计献策，深受对方的认可。同时双方都表示这是一次极有意义的对话，并希望两校两院进一步加强交流和合作。

座谈会结束后，杨波院长、陈欣教授等人还陪同调研组参观了文传学院的阅览室、午后阳光心理咨询室、党员活动室，并将他们所有的认证材料毫无保留地分享于我，可谓“有求必应”。

26号下午，田玉玲副院长还借“文学与传媒学院2022届考研动员大会”之机，向该学院2018级本科学生做了“昆明学院人文学院2022年硕士研究生招生宣讲会”，现场反响热烈。

      图3：杨波院长陪同邓瑶院长、朱供罗副院长查看材料   

图4：田玉玲副院长做2022年硕士研究生招生宣讲会

此次贵阳行，调研组收集了翔实而有价值的材料，获得了宝贵经验，进一步理清了工作思路，明确了工作重心，为认证工作的深入推进打下坚实基础。本次考察学习，更重要的收获是调研组老师对师范类专业认证工作思想认识的转变。师范认证离不开学校每一位教师的努力，这是一个全员参与的过程，还需要每一位教师吸收内化师范认证理念，并将此理念贯穿到教育教学全过程和各环节。