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“见”模范课堂,“习”教育情怀

作者:人文学院 时间:2024-06-22 点击数:

2024年6月21日,我校人文学院组织21级汉语言文学、历史、中文兼历史等班级前往昆明经开区实验小学进行教育见习,在本次见习中,我们聆听了三堂生动活泼的展示课程,进行了一次随机进班听课,参观了昆明经开区实验小学的校园,亲身体验了在这所小学里读书的快乐。

 

薛根记《黄继光》语文课堂展示

薛根记老师是昆明经开区实验小学的优秀骨干教师,在本堂课中带领我们领略了优秀教师的风采,薛老师以“伟人馆”导入,展示伟人风采,激发同学的学习热情,同时培养学生的爱国情怀。

 

课堂通过将课文中描述的战场环境与战士们尤其是黄继光的英勇行为进行结合品读,让学生更深刻体会“为何黄继光能成为英雄”,引导学生明白黄继光的“忍常人之不能忍”和他那为了伟大事业不畏牺牲英雄无畏精神。最后以让学生复述课文故事,拓展钱学森的归国故事,添加两位伟人到伟人馆,收尾呼应,结束了课堂。

薛老师的授课逻辑清晰,环节衔接自然,这些都是我们需要学习的地方。

 

刘云华《我就是我》道德与法治课堂展示

刘云华老师的课堂生动有趣,全程紧紧吸引住了学生的注意力。课堂以班会形式进行,一开始以游戏“大风吹”激发了学生的学习兴趣,学生自然而然的融入到课堂情景中,活跃了课堂氛围。

 

课堂可分为“寻我之旅”“认识我”“悦纳我”三个部分。老师以“成长之树”展开本堂课的讲授,开启“寻我之旅”,以小动物为例,教会学生如何认识自我,以“完善小手掌”的方式,让学生认识自己的优缺点,以互相评价的方式,让学生明白自己在别人眼里的样子,更全面认识自己。在画画环节,引导学生换个角度看问题,换个角度看看自己的缺点,引出下一环节“悦纳我”。在“悦纳我”环节中,通过分享卡片等形式教会学生要学会接纳自己的不完美,本堂课教会学生“我就是我,独一无二的我”。

刘云华老师的课堂生动有趣,设计巧妙,兼顾方方面面,令人大开眼界。

 

蒋昌运《山羊分腿腾跃》体育课堂展示

蒋老师课堂环节严格,力求做到保护同学的同时,锻炼学生体质。蒋老师先带领同学做课前游戏,使学生身心愉悦,后以视频与老师讲解结合,分步骤进行,让同学们领悟“山羊分腿跳”的动作要领。在分组练习中,我们见到了一群活泼的孩子,在他们身上重温了洋溢的童趣。

 

 

随机进班听课

本次见习中,我们最后一堂课采用随机进班听课的方式,大家在不影响学校教师上课的前提下,积极踊跃地进行了随机进班听课,学校的每个班级都各有特色,在五年级209班中,语文课堂氛围浓厚,学生听课状态良好。在五年级211班,道德与法治课生动有趣,本堂课是五年级下册《道德与法治》第七课,主要为学生普及历史知识,培养家国情怀,老师讲授有有详有略,牢牢抓住了学生的注意力。优秀的老师与班级让参与见习的同学们为之称赞。

 

 

午休后,王雷校长带领参观校园。

我们在王雷校长的带领下,从一楼到顶楼进行校园的参观,分别参观了学校的中华历史墙,图书馆,教师之家,艺术空间,手工空间,音乐空间,科技长廊,顶楼花园等富有特色的校园文化建设点。

历史墙,让我们感受历史的厚重感

 

 

手工教室,富有特色的手工作品,艺术气息浓厚,向我们着学生的心灵手巧

 

书馆书籍众多,学习环境优美,同学们可以在这进行交流学习。一座学习宝库,让我们了解到学校的优良学习氛围;

 

科学走廊,科技感十足,让人一瞬间着迷,很难想象很多优秀作品,是学生们自己完成,不禁让我们感叹学生的动手能力与学习能力

 

 

楼顶花园

学校将每一个地方都打造成了学生的“第二个家”,学生在闲暇之余可以到楼顶花园看看花草,欣赏风景。学校还有众多为老师学生提供的学习,休息场所,无一不让我们惊叹。本次见习,我们在昆明经开区实验小学见到了一个不一样的小学,处处彰显着学校以学生为本的思想。

 

 

说吧,问吧,动吧,敲吧,拆吧。各种功能,满足孩子天性陶艺,风筝,扎染……

打造想象乐园。古筝,钢琴,唢呐,架子鼓……培养艺术细胞。

篮球,足球,羽毛球,啦啦操……锻炼强健体魄。

1000多平米的浮雕文化墙,传承优秀文化。玩中学,学中玩,这里是经开实验小学。

 

 

德国哲学家说过雅斯贝尔斯说过,“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”在短短一天的见习时光中,我们满怀着对教育的热忱,以学促行,以行践学,不断完善自己。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,本次教育见习为我们展示了一线优秀教师的风采,为我们的梦想添砖加瓦,在未来的学习道路上,我们会再接再厉,乘梦启航!感谢昆明学院,感谢昆明经开区实验小学,能让我们有机会收获如此丰富的教育见习体验,希望昆明学院与昆明经开区实验小学能携手共进,同创美好未来!

 

 

 

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