昆明学院人文学院汉语言文学专业实习简报（十月第二期）

第二期（10 月 8 日——10月 15 日）

实习地点：五华区文林小学

一、初为人师

时间过得很快，我们在文林小学实习已经有一个多月的时间了，在这段时间里，我们学到了许多东西，在与指导老师的交流中了解了到了什么叫做“学高为师，身正为范”，在与学生的交流中了解到了现代学生的思想动态，虽然他们的调皮会让人生气，但是他们的积极向上的充满朝气，让初为人师的我们也深受感染。

（一）走进课本

“凡事预而立，不预则废”，告诉我们，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功，没有准备，则会遭到失败。教师上课也是一样，要想取得较好的教学效果，必须课前认真准备课程。备课是课堂教学的一项预先设计，有了这个预备过程，才能把课上好。上课之前都无一例外的要做准备工作，这是上好课的前提，也是我们实习要学习的重要的一课。

（二）走进课堂

通过一个多月跟班听课、了解班级情况、学生的学习情况在实习老师们虚心的请教和指导老师的耐心指导下，已经有一部分实习老师站上了讲台，迎来了她的第一堂课。

（三）走进学生

作为一名教师不仅要教书育人，还要关爱学生，做学生的良师益友，所以我们还积极参与到学生的活动中去。

二、实习心得

“实践是检验真理的唯一标准”以前觉得当老师也不是什么很难的事，就是站在讲台上讲就行了，但当自己真正站上了讲台授课的时候才发现自己要讲好一堂课很难，要做好班主任工作更难！对于我们而言在教师这条道路上当真是“路漫漫其修远兮”所以付出实际行动的“上下求索”更是必要！经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。

                                                                                                                                    ——虎丽

       通过一个月的实习，让我知道了，教小学生要用适合小学的教学方式。例如，在教学中需要根据小学生的特点，插入一些表演，游戏等活动来调动学生的学习的兴趣，提高课堂氛围的积极性。上课的目的，不仅是传授新知识，能够激发他们对语文的热情、感受学习的快乐，是更加重要的方面。课堂上老师必须具有教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，也给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。

                                                                                                                                        ——康远兰

       在一个多月的实习中，让我感触最深的是现在的小学生真的是和上小学时的我们不一样了。现在小学生的知识相当丰富，部分学生的知识面真的很令我吃惊。他们当天学习的古诗第二天就能背诵，甚至有的人还没学就会背了。更令我惊讶的是我们班有的学生连三年级的乘法数列都会，甚至分数加减，三位数乘四位数，整个过程全口算，这样的聪明才智不得不让人佩服。在平时的批改作业中，他们的组词我认为自己没听过而判断是错的，而当我查到资料时，才发现是自己错了，当时真的有种自愧不如的感觉。因此，我认为想要成为一名语文老师，就该不断的给自己“充电”。在备课的过程中也应该尽量多地涉及各个方面的知识，以便应对课堂中学生提出的比较棘手的问题，我觉得这也应该是现代语文老师必备的素质之一。

                                                                                                                                           ——白丽